医師の上司が後輩にしてあげられること

最近は，後輩を指導する機会が増えました．
私が思う，医師の上司が後輩にしてあげられることで一番重要なことは

自分の経験したことの中から最適な方法を伝えること
例えば手術であれば，今の方法にたどりつくまでに，「この方法はここがイマイチ」とか「この方法は失敗が少なくて良いな」といった感じで失敗や成功を繰り返して，一定の型を手に入れることができます．

自分が10年かかって身につけた方法ですが，それを後輩に伝えるのには2〜3年で十分でしょう．その後輩は，先輩が10年かけて身につけた技術を3年で身につけて，残りの7年は，新しい方法にチャレンジすればいい．

そうやって医療というのは進歩していくのだと思います．

日本には守破離という言葉があります．

守破離（しゅはり）は、日本での茶道、武道、芸術等における師弟関係のあり方の一つ。日本において左記の文化が発展、進化してきた創造的な過程のベースとなっている思想でもある。個人のスキル（作業遂行能力）を3段階のレベルで表している。 まずは師匠に言われたこと、型を「守る」ところから修行が始まる。その後、その型を自分と照らし合わせて研究することにより、自分に合った、より良いと思われる型をつくることにより既存の型を「破る」。最終的には師匠の型、そして自分自身が造り出した型の上に立脚した個人は、自分自身と技についてよく理解しているため、型から自由になり、型から「離れ」て自在になることができる。出典wikipedia

もし，後輩が「将来は海外に留学したい」という希望しているのなら，
１）留学するためには，周囲に伝わる業績が必要（英語論文，学会奨励賞など）
２）同学年から頭一つ抜けるためには，とりあえず今から2年以内に英語論文を1本書く
３）大学院にすすんで，4年間の在学中に3年で研究を終わらせる．そして，最後の1年で留学させてもらう．
といった感じで，シナリオを描けます．

ちなみに，上記は，私が今ベストだと思う方法ですが，その方法を過去の私は知らなかったので，別のルートで海外に留学しました笑